Путь доброй надежды

1. Неясен переход от отстающего ученика до лазутчика восьмидесятого уровня. Только что старшина демонстрировал его неумение скрываться – а уже на другой день ГГ лихо обходит часовых, которых вчера даже не видел. И это при том, что «посты вокруг коммуны усилили». Волшебная сила любви?

          2. Старшина отдаёт нож одному из отстающих, и притом никак не контролирует исполнение задания, оставляет всё на веру. То он строгий и внимательный, то верит на слово одному из самых слабых учеников.

       3. В больнице герои пришли в «комнату без окон» - «бокс, где когда-то хранились кислородные баллоны». А как они там друг друга видят, в полной темноте? Ни факелов, ни фонариков у них нет. Или там всё ещё лампы горят?

            4. Фельдшер говорит Косому, что нужно колоть транквилизаторы и противовирусные. А как Косой их нашёл? Вот если человека без медицинского образования поставить перед медицинским шкафом, забитым разными ампулами, и сказать – дай мне транквилизаторы и противовирусные, что он достанет? На ампулах этих слов нет. На ампулах торговые названия. Как Косой понял, что колоть? Или колол всё подряд, и это сработало?

            5. «Палыч зверел, страдая без дозы» - так обычно говорят про наркозависиых, но не про алкоголиков. А выше и ниже читаем, что Палыч всё же алкоголик. Что имел ввиду автор этой фразой? Или же фельдшер - и алкоголик, и наркоман? Имеет смысл военным держать алкаша, который впустую тратит медикаменты, ради экономии которых сожгли целую больницу? Да, спирт - тоже медикамент, а другой алкоголь в руки безгранично при военном режиме не выдают никому. Так чем он напивался? Если медицинским спиртом, зачем такого фельдшера держали, почему не расстреляли, как врачей до этого? Если ещё и транквилизаторами, то какой он вообще работник?

            6. «Брата они забрали с собой в казарму. Наверное, хотят иметь врача под рукой» - а почему тогда выбрали фельдшера? Из целой-то больницы? Фельдшер и врач, если что, далеко не одно и то же. Надо было показать, что военные - кровожадные идиоты?

            7. «Старшина обещал взять меня в дальние разведчики, если принесу твои уши!» - злобный старшина опять доверил важное дело недоучке? И опять не контролирует? То есть, старшина знал, что Косой таскает провизию, но сам ничего не сделал. Отправил ученика с ножом. Опять. Жизнь старшину, смотрю, вообще ничему не учит. Теперь понятна жестокость режима, ведь его установили умственно отсталые.

            8. «Собак Косой давно не боялся, так что, направляясь с грузом по знакомому маршруту, даже палку не прихватил» - а почему он собак перестал бояться? Он их прикормил? Они подружились? Он их напугал чем-то? Хоть как-то это объяснено? Нет. Почему?

            9. Мишка хотел Косого убить, не просто напугать, а убить – а Косой через пять минут после драки не на жизнь, а на смерть зовёт его с собой. Человека, готового убить за паёк и страстно желающего выслужиться. Господи, да там все умственно отсталые.

            10. «Фельдшеру верни! Скажи, пусть не убивают зараженных. Если Белка выжила, значит и ещё кто-то может». Так фельдшер и так это знает, он же подсказал Косому, как лечиться. И Старшина, видимо, тоже знает. Так кому говорить?

            11. «Белка оставила на подоконнике своего плюшевого зайца» - конечно, оставляйте следы, ведь вокруг не рыщут опытные разведчики.

            Написано живым языком, почти без ошибок («здобная» и прочее списываю на опечатки). Читается легко, но сюжет предсказуем до мелочей и состоит сплошь из штампов. Но хуже всего воспринимается обилие сюжетных дыр и логических нестыковок – которые, впрочем, большинство не заметило.